期末评测回顾
2023年6月12日下午，浙江大学建筑系四年级专题化设计木构组完成期末测评。本次评测邀请到邰慧鑫（浙江工业大学艺术与建筑学院）、詹晖（上海交通大学建筑设计研究总院木结构所）、薛光杰（杭州禾下建筑社）、凌青鑫（杭州禾下建筑社）等四位校外老师作为专家评委。首先由王浩任老师（浙江大学木构与可持续设计课题组）介绍本次课程的要求和乡村概况。接下来，七位同学通过图纸和手工模型的形式依次对自己的方案进行简要汇报并回答五位评委老师提问。最后，评委老师从乡建设计、木构设计、图纸表达、模型制作和综合方案五个方面对同学们的方案进行打分评价。本次课程设计以木构作为专题，具有新意，是对专题化设计新方向的探索。经过同学与指导团队的共同努力，最终呈现出丰富且具有新意的设计成果。
指导团队：木构与可持续设计课题组（王浩任、喀普兰巴依·艾来提江、汤赵琳）
学生：章昕悦、吴可悠、余沁妍、余爽、郑泽颖、郑思思、王诗语
所有设计作品（含图纸与模型）计划于2023年9月秋学期开学季展出。欢迎届时关注。
课程简介
本课程在“乡村振兴”和“低碳建筑”背景下，以“木构+乡村”为主题，指导七名学生研习现代木构营建方法，在真实乡村环境中分别选择一处基地，设计一个面积 300 ㎡ 左右的木构建筑。乡村选址位于上海市金山区吕巷镇西北角的夹漏村，紧邻浙江新埭镇，是长三角“田园五镇”乡村振兴先行区的重要组成部分。村庄三面环水，水道纵横，林水相依，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池之属。村域范围内景观类型丰富，包括运河、落叶林、常绿林、果林、稻田、荷塘、农宅等。课程中，学生先亲自与当地村民、干部进行交流，对村域范围内的各类景观环境进行观察，再自由选择可建设基地，对建筑功能、形态、结构与构造进行完整的设计，最终呈现出七个乡村木构建筑作品。课程关注学生在以下几方面表现：
研究性
本课程内容属于研究型设计，强调通过深入分析木构建筑与乡村建筑的共有属性，对乡村木构的建筑功能、空间组织、材料技术、可持续性等方面进行探讨，获得对设计问题的深刻洞察。鼓励学生通过研究建筑类型、功能需求、环境影响和社会挑战等方面，探索创新的设计理念，为解决复杂的乡村人口流失、经济活力不足、旅游吸引力缺乏等问题提供有探索价值的思路，并将研究结果融入到设计方案中。
自主性
在课程进行中，要求学生在学习和研究木构设计与营造的过程中展现出主动性和独立性。学生在课程中根据自己的兴趣和对乡村景观的观察选择建设基地并拟定项目任务书。鼓励学生不仅接受教师的指导和教学安排，还自主地进行独立的学习和研究现代木构建筑构造。学生应该自主地、批判性地采纳中期答辩评委给出的意见和建议，以改进方案。
建构性
本课题以木构为对象，尤其注重对材料材质、构造方式、结构形式的设计，对建筑元素间关系和组织的表达，以及多种要素对建筑整体的功能、安全、美学和可持续性的影响。学生学习运用多种现代木构工业中的建筑材料产品，根据功能要求设计木构件之间的连接方法和包括外围护结构的细部构造等，以确保建筑的稳定性、安全性、耐久性、可持续性和美学效果。
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